Denver, 29 abr (EFE).- Este sábado se celebra el "Día de los niños y de los libros" con eventos literarios y culturales en muchas ciudades del país.
"El día de los niños, día de los libros" o "Día" es una celebración iniciada en 1996 por la galardonada escritora Pat Mora, para celebrar el amor por la lectura y la importancia de la misma durante los años de infancia.
A Mora se le ocurrió acentuar la celebración internacional del Día del Niño añadiéndole un componente literario para así promover la lectura como algo feliz y digno de celebrarse desde edad temprana.
Según Mora, quien estará mañana en la Biblioteca Valencia en Tucson, el 30 de abril es sólo la culminación de lo que debe ser una celebración diaria de la lectura infantil.
Aunque en algunas comunidades se destaca la literatura en español, Mora aclara que la celebración de Día hace hincapié en la importancia de la lectura para niños de toda herencia lingüística y cultural.
Con motivo del evento, la Asociación de Bibliotecas de EE.UU (ALA) publica una lista de recomendaciones para padres y maestros sobre cómo fomentar la lectura bilingüe en los niños.
Según los expertos, la lectura comienza a rendir beneficios desde que los niños nacen.
La Asociación Americana de Pediatría sugiere que la lectura a una edad temprana promueve el desarrollo no sólo de la capacidad lingüística del niño sino de su desarrollo general.
Por eso se recomienda que los padres comiencen el hábito de la lectura desde el momento en que el bebé llegue al hogar y que se fije una rutina para que los niños anticipen con entusiasmo la llegada de ese momento íntimo y divertido.
Según la ALA, la lectura debe hacerse en un lugar cómodo, alejado de distracciones y en un tono de voz que varíe según el contenido de la historia.
Los padres deben también involucrar a los niños con preguntas y comentarios para que participen de la lectura aunque todavía no sean capaces de leer.
Entre los libros recomendados por la ALA para las edades de 0 a 4 años se destacan "¡Pío Peep! Rimas Tradicionales en Español/Traditional Spanish Nursery Rhymes" y "Little Night/Nochecita".
El primero es una colección de rimas tradicionales de España y Latinoamérica recopiladas y traducidas por Alma Flor Ada e Isabel Campoy y publicadas en formato bilingüe.
Además de las ilustraciones coloridas que acompañan el texto, una de las ediciones disponibles cuenta con un disco compacto de las rimas en ambos idiomas.
"Nochecita", de la escritora y artista mexicana, Yuyi Morales, es la tierna historia de Madre Cielo y su hija Nochecita que se preparan para la rutina nocturna.
Entre las recomendaciones para niños de 4 a 8 años, se encuentran "My Name is Celia/Me llamo Celia: The Life of Celia Cruz/la vida de Celia Cruz" por Mónica Brown, sobre la vida de la fenecida cantante y "Abuelita Full of Life/Abuelita llena de vida" de Amy Costales sobre la relación entre un niño y su querida abuelita.
Para los preadolescentes, la lista incluye "Animal Poems of the Iguazu/Animalario del Iguazú", poemario de Francisco X. Alarcón, que aunque de seguro deleitará a lectores de todas las edades, se presta mejor para los más jóvenes.
Por otra parte, "Yo, Naomi León" de Pam Muñoz Ryan es una buena opción para este grupo, ya que aborda temas de identidad, familia y presiones sociales con los cuales se identificarán fácilmente los lectores de 8 a 12 años.
Para los adolescentes, la lista añade "Red Hot Salsa: Bilingual Poems on Being Young and Latino in the United States" una antología bilingüe de poesía latina de EEUU recopilada por Lori Marie Carlson.
Esta hermosa colección celebra la diversidad de la experiencia latina al igual que las ansiedades y gozos comunes a la adolescencia.
A fin de cuentas, las consideraciones de tema, estilo y lenguaje son cuestiones de gusto y lo que esta celebración busca destacar es que la lectura debe hacerse un hábito gozoso desde la infancia para que perdure a lo largo de la vida.
