La tristeza el mundo puede ser leída en los ojos de los niños. Hoy, en pleno siglo XXI, existen abusos que por leyes universales, proclamas y derechos, debieron quedar en la memoria de la humanidad pero presentes en su historia.

Hoy 30 de abril se señala en el calendario una fecha que se supone debe ser alegre: el Día del Niño. Sin embargo, la efeméride la tenemos registrada, como muchas tantas, gracias a una serie de abusos y tragedias que sistemáticamente se han cometido, en este caso, en contra de los niños:

El concepto de niñez ha sido construido con el devenir del tiempo. No era pensado de la misma manera un niño o niña en el siglo XVI que en el XIX o en el XXI. Las características de la sociedad y clase que le tocó o le toca vivir es lo que los ha definido sea como obrero, agricultor, producto o soldado.

Hoy, a pesar de la declaración de los derechos universales de los niños y las niñas así como la definición de un día en el calendario, la realidad de miles de ellos en el mundo sigue siendo la misma cual época en el que el concepto de niñez siquiera existía. ¿Tú, como defines a un niño? ¿Lo celebras o conmemoras según tu condición de clase?

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