Gobierno anima a jóvenes latinos a estudiar ciencias

Gobierno anima a jóvenes latinos a estudiar ciencias

El Gobierno estima que en la próxima década el 50 % de los nuevos empleos requerirán conocimientos en ciencias y tecnología, por lo que alentó a los jóvenes latinos a estudiar estas disciplinas y, así, aspirar a puestos de responsabilidad. Varios altos cargos del Ejecutivo que preside Barack Obama se expresaron en este sentido coincidiendo […]

Por Alexandra Mendoza el abril 13, 2017

El Gobierno estima que en la próxima década el 50 % de los nuevos empleos requerirán conocimientos en ciencias y tecnología, por lo que alentó a los jóvenes latinos a estudiar estas disciplinas y, así, aspirar a puestos de responsabilidad.

Varios altos cargos del Ejecutivo que preside Barack Obama se expresaron en este sentido coincidiendo con la celebración estos días del Mes de la Herencia Hispana, que empezó el pasado 15 de septiembre y se alargará hasta el 15 de octubre.

La última en hacerlo fue la secretaria de Trabajo, Hilda Solís, que en su cuenta en la red social Twitter se preguntó: "¿Qué podemos hacer para que los estudiantes latinos se decidan por STEM (sigla en inglés para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)?".

Solís participó ayer en la conferencia "Nuestro Futuro", organizada por la revista Latino Magazine, en la que se abordó esta cuestión.

"Mi sueño es que veamos a hispanos e hispanas ocupando más puestos en todos los niveles sociales: ya sea como congresistas, directores ejecutivos o entre las empresas de la lista Fortune 500 -que recoge las 500 mayores empresas estadounidenses por volumen de ventas-", aseguró la secretaria de Trabajo.

Además, Solís reconoció que desde el Gobierno todavía no han "puesto en marcha todos los medios disponibles para incrementar la representación hispana en todos los ámbitos", y aseguró que ése es un trabajo todavía pendiente.

Sin embargo, los estudiantes latinos, que suponen el 25 % del total de alumnos de las escuelas públicas en EE.UU., apenas se decantan por los estudios relacionados con las ciencias y las tecnologías, según un comunicado del Departamento de Trabajo.

La preocupación por este hecho la comparte la directora de Gestión de la Diversidad del Departamento de Defensa, Stephanie Miller, quien señaló la robótica y la ingeniería nuclear como ejemplos de la importancia que las tecnologías tendrán en el Ejército del futuro.

"Desde el Departamento de Defensa vemos la educación como un componente vital para la seguridad nacional", sentenció Miller, "puesto que los estudiantes de hoy son potenciales miembros de la tropa del futuro", matizó.

Además, Miller explicó que desde el Departamento se impulsan programas para estimular las ciencias y las tecnologías entre los niños y adolescentes, así como la medicina, a causa de "la gran cantidad de oportunidades laborales" que ésta ofrece hoy día, "tanto en la vida militar, como en la civil", apuntó.

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